湖南环境生物职业技术学院立足校情，以课铸魂，国防教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，通过多年的探索与实践，逐步构建了突出“一个理念”、提升“两支队伍”、延伸“三个课堂”、打造“四个基地”的国防教育新模式.

　　1982年，吴云飞以优异成绩高中毕业。那时，社会急需专业技能人才，他毅然选择进入技工学校学习技艺，并用两年时间以全科90分以上的成绩完成学业留校任教。

　　对四川文化产业职业学院2017级会展专业学生何东波来说，2018年紧张、忙碌却又充实，他在学校上的每一堂课都“干货”满满、收获满满。

　　一流大学必定有一流的校园文化。若想实现从追求规模扩张向提高质量转变、办好新时代职业教育，高职院校必须重视文化建设，并以文化建设为引领，推动教育教学和人才培养等各项工作。

　　高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，是职业教育类型化发展的引领者，是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。

　　党中央高度重视职业教育，把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记站在党和国家发展全局的高度，多次就职业教育作出重要批示指示，强调要“高度重视、加快发展”职业教育。