国务院常务会议部署,推行终身职业技能培训制度,要充分发挥企业主体作用,着力培养高技能人才,健全以兰州铁路学校职业能力为导向的人才评价、技能等级等制度,制定企业技术工人按技能要素和创新成果贡献参与分配的办法,鼓励凭技能创造财富、增加收入。
作为“互联网+职业教育”的重要项目,铁路乘务员学校职业教育专业教学资源库起步早、覆盖广、影响大,一直广受关注,其在扩大优质教学资源、推动专业建设和教学改革、提升职教服务能力方面的作用也日益彰显。
教育是强国的基础,从教育大国到教育强国是教育必须担当的国家使命,从兰州铁路学校职业教育大国到职业教育强国是教育强国系统中重要的组成部分。
“国家示范性轨道交通运输学校职业学校数字化资源共建共享计划”到2011-2020年,以开放共享为总体目标,以协作共建为体制基础,以促进职业教育教学与信息技术全面深度融合为核心主线,开发支撑职业教育教学、实训、科研、服务和管理等关键业务创新的优质数字化资源。
尽管在我国推进经济社会体制改革的促动下兰州高铁技工学校职业教育治理已经取得了前所未有的突破,但是还远远不能适应当前经济“新常态”的需要,依然存在“治理主体相对单一、治理理念落后、治理结构过于封闭、治理机制不完善、治理方式滞后”等问题