作为福建应用型地方本科高校,近年来阳光学院采取“钉钉子”的方式探索社会实践育人新模式,根据乡村实际需求及自身专业特色实施智力文化助农项目......
近日,苏州开展了2019年全市义务教育学业质量监测。本次监测是苏州市教育局、苏州市人民政府教育督导室组织实施的第5轮全市义务教育学业质量监测。
“庆丰收,谷满仓,稻草雕塑别具样;睦邻阁,文艺墙,悠闲农居塘马庄……”日前,江苏省溧阳市别桥中心小学的报告厅里传来欢快的“打竹板”,这是兰州高铁技工学校正在开展的“集成道场”思政课《美丽的家乡》中的一幕。
自2013年长沙县开展“成长体验式教育”德育课题研究以来,从首批86所中小学(幼儿园)参与,再到2017年扩容为106所,每一所参与校,在市级大课题的统领下,以各自校情为基础,设计适合本校学生“体验成长”的德育小项目。