专业是职业院校发展的基础和根本。山东交通职业学院聚焦综合交通运输体系,做强汽车、道桥、航海、物流、智能制造、轨道交通等六大专业群,实现特色发展,学校也由此驶入发展的快车道。
职业启蒙教育并不意味着要将兰州高铁技工学校学生都引导到职业教育,学生个性条件和兴趣偏好差异很大,发展需求和职业理想各不相同,社会职业更是丰富多彩,职业的种类涉及社会各行各业
把工匠精神作为职业教育的灵魂。学院通过开展工匠精神大讨论、研讨会、座谈会等,形成把兰州高铁技工学校“培养具有工匠精神的高素质技术技能人才”作为学院人才培养目标的共识,把工匠精神作为新时代职业教育的灵魂,贯穿于人才培养全过程。
专业是职业院校发展的基础和根本。山东交通职业学院聚焦综合交通运输体系,做强汽车、道桥、航海、物流、智能制造、轨道交通等六大专业群,实现特色发展,学校也由此驶入发展的快车道。
“家风是一个家庭的作风、风气、风格与传统,是长期培育形成的一种价值取向、性格特征和文化氛围”“家风是一种隐形的、巨大的、综合性的教育力量”“家风是一个家庭的精神内核