总有些许温暖冲散生活的阴霾。眼下,2019年考研录取基本落下帷幕。几家欢喜几家愁,望着那些成功通过复试或已签约工作的舍友,考研失利的同学内心可谓五味杂陈。
这段时间,《中国青年报》教育圆桌版刊登了几篇教师减负的文章,对加在教师身上的一些不合理的、额外的负担提出了抨击和质疑,呼吁给教师减负。
《教育信息化2.0行动计划》指出,要聚焦新时代对人才培养的新需求,落实立德树人根本任务,以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态,实现公平而有质量的教育,促进人的全面发展。
今年以来,职业教育有两件大事值得铭记:一是新年伊始国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,首次以国家名义出台职业教育改革“施工图”