他上课几乎不用教科书，也绝少分析一篇课文的段落大意、文章主旨，除了基本识记的东西要掌握，他一再强调的就是个人理解、个性表达，也从不硬性规定课后作业……

　　党的十九大报告指出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，政府工作报告连续三年要求培育和弘扬工匠精神，中共中央、国务院印发的《新时期产业工人队伍建设改革方案》亦提出，“用正确的世界观、人生观、价值观引领产业工人，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。

　　从幼儿园、小学到中学、大学，我们会遇到很多老师。这一路上，老师似灯，师德如光，灯光多一点，被照亮的孩子就多一点；灯光亮一点，被照亮的路途就远一点。

　　教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。习近平同志在全国教育大会上发表的重要讲话，科学回答了事关教育现代化、建设教育强国的重大理论和实践问题，就教师队伍建设作出战略部署，对尊师重教提出更高要求，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。

　　火车上是国家教育体制改革文件起草调研小组，调研组南下安徽、江苏、江西、广东四省，在经济体制改革进行得如火如荼的时候，考察中国迫切需要解决的教育体制机制问题。

　　今天上午，教育部举行新闻发布会，介绍《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。教育部职业教育与成人教育司、发展规划司和学生司有关负责人介绍情况并回答记者提问。