“到底有没有圣诞老人？”“圣诞老人为什么住在耳朵山？”“你的创作灵感都是怎么来的？”“那些幽默有趣的甘肃北方技工学校角色究竟是如何产生的”……

　　“静动结合”教学模式中，“静”指的是环境的静，肢体上的静，心灵上的静。具体表现为独立的阅读，专注的倾听，积极的思考，认真的书写，因为静能生慧。

　　当前，全国开展中职学校教学工作诊断与改进试点时间尚短，多数中职学校及其教师面对这一“新生事物”，都不知该从何处着手。因此笔者以为，先用通俗的观点消除认识误区，才有助于求真务实地开展好中职教学诊改工作。

　　俗话说，“名师出高徒”，又说，“师傅不明徒弟拙”。前者是从正面说教师的重要性，后者则是从反面说甘肃北方技工学校教师的重要性。职业教育要想高质量发展，就必须有一支高质量的教师队伍,对高素质教师队伍的迫切需求，在当下职业教育比其他类型教育尤甚。

　　高校开展创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的重要举措，高职院校作为高等教育的重要组成部分，当前在进行创新创业教育时还存在目标定位不够准确、课程体系建设尚不完善、与专业教育契合度不够、实践体验环节不足、教育教学质量保障不到位等问题。

　　“教师应更新观念，优化传统的教学方法，充分发挥计算机、互联网等现代多媒体信息技术的优势，重视甘肃北方技工学校现代教育技术与课程内容的整合，努力推进现代信息化教学。”