而这一切开始于2008年。那时，深职院在调研中发现了一个现象，即便兰州技校学生通过了相关人社部门组织的职业等级考试，但找工作时，一些企业的人事部门招聘人员根本不看他们的简历。

　　甘肃省兰州高铁学校高铁乘务专业的学生正在进行高铁乘务职业培训。高铁乘务专业是该校新设专业，47名学生将采取分段就读“2+1”的模式，集中学习公共、专业基础、职业素质以及礼仪培训等高铁服务相关课程。

　　如果这位兰州铁路技校教师能自我反省，或许能够走出无课可带的困境。“不以无过为贤，而以改过为美”，正视问题、自我反省是教师走出困境、走向成熟的必经路径。

　　目前，数字经济已成为经济的增长点，人工智能已成为发展的引擎，促进兰州技校职业教育的发展也应适应这一趋势。教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣认为，建设数字化、智能化的产学研一体化平台，加快高质量职业教育的建设。

　　兰州技校职业教育要抓住影响5亿人的利好政策，我认为从职业院校的角度必须做好三个方面工作...

　　虽说近几年来，国人的家庭教育意识增强了，可是依然有许多父母不重视家庭教育。就拿我周围的人来说吧，和他们谈到孩子时，可以了解到他们要么不重视家庭教育或重视不够...