2月24日,国家卫生计生委和教育部两部门宣布,将采取多项措施,恢复儿科本科招生。国家卫生计生委和教育部将支持中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业,并将于7月起开始招收儿科学专业本科人才。力争到2020年,在校的儿科医学专业研究生达到1万人,儿科医师达到14万人以上,每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上。
这项举措,是为缓解我国儿科医生缺口大做出的针对性安排。背后反映的是孩子看病难的现实。如何缓解当下的“儿科医生荒”,今后谁来给孩子看病?代表委员们纷纷支招。
代表委员支招:
源头培养是治本之道
温州医科大学附属眼视光医院院长瞿佳代表认为,缓解“儿科医生荒”,要解决人才培养的源头问题。既要以恢复儿科学专业为契机,逐步扩大本科层次儿科医学人才培养规模,也要在研究生教育中开展“5+3”一体化儿科医学专业人才培养,实现住院医师规范化培训和专业学位教育的有效衔接。
培养人才一方面要开源,另一方面还要节流,解决好人才发展的环境问题,减少人才流失。各级政府和卫生主管部门等要高度重视并扶持儿科专业建设,关心儿科医生职业发展,建立有利于儿科医疗人才“招得来、留得住、用得好”的政策环境。
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