“深化教育改革 推进依法治教”神州行·山东篇

山东职业学院铁道工程技术专业学生在学院实训场所现场实习。（资料图片）

　　山东职教改革打破“九龙治水”悖论

　　“财政捏着拨款、发改委左右规划、人社管着招聘、编办管着编制……”需要各部门通力去落地的事，常常因为某个环节卡在了半道上，怎么办？在构建现代职教体系过程中，山东省采取的做法是：省委、省政府整体设计，明确各个阶段改革任务路线图、时间表及责任主体，省直九部门深度参与、协同攻坚，省政府督查室则对整个过程立项督查。这打破了长期以来饱受诟病的“九龙治水”悖论。>>>详细

山东畜牧兽医学院学生在动物医院现场学习。（王宝亮 王洪涛 摄）

　　山东职教改革启示录：求解职教发展“痛点”

　　“三百六十行，行行出状元。”关键是培养行业“状元”的渠道如何打通。从2012年开始，针对职业教育中存在的招生困难、师资薄弱、经费不足、设备落后、体制机制不畅等问题，山东全省一盘棋，整体设计、大胆突破，迈出了加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的坚实步伐，构建大职业教育格局。
甘肃轨道交通运输技工学校东校区共有三大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
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