职业教育有了国家“标尺”，未来该如何转型升级？

虽然在政策的扶持之下，我国的职业教育得到了良好的发展土壤，但近些年来，用人单位表示高端创新的专业型、技术型人才依旧难求。而造成这样局面的背后，突出的是职业教育机构面临发展转型升级的问题。

在普罗大众眼中，职业院校总会被人贴上“差生集中营”的社会标签，一般都是升学失利或者成绩偏差的学生才会选择步入职业院校学习一技之长。久而久之，造成的结果势必是职业院校的生源差，学生毕业后也不敢向高端的公司或企业投递简历竞争上岗，因此，目前的职校毕业生就业期望值普遍较低，基本都是中低端就业。

虽然最近几年来，社会对于职业型人才的需求度越来越迫切，国家也出台了相应政策大力发展职业教育，但获得的成效却依旧不是很明显。职业教育机构与用人单位之间依旧处于两两相望，相顾无言的状态。

这三点，分别从生源的筛选与均匀分配、专业对口选择以及高校向应用型大学转型等角度出发，为职业教育行业整体的提升指出了道路，这都属于政策方面需要斟酌的方向。职业教育的发展，除了政策扶持以外，更加需要的还是职业教育机构自身的转型升级，只有提升了职校的品牌地位、社会影响力以及自身资金实力，才能更好的响应国家政策，吸引并培养出社会需要的高端应用型人才。

但转型升级需要考虑到办学条件配套、师资队伍转型、学科专业设置、人才培养模式改革等问题，因此企业更应该探索灵活的转型思路，例如选择校企合作的方式，通过与一些有社会影响力、有实力的企业进行合作，来达到转型升级的目的。

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