当前位置：首页 > 正文

形成合力中等职业教育大有可为

发布时间:2017-10-12 03:31:42

浏览量:

分享到:

去年底召开的“现代职业教育发展推进会”上，教育部部长陈宝生提出“要让职业教育香起来”。那么，何为“职业教育香起来”?也许就是要有足够的吸引力，能够得到社会的认可和赞赏。

在职业教育中，要“香”起来，就意味着职业教育更有地位。政府重视，认可度随之提高、愿意为其投入；家长和学生愿意选择、愿意报考，毕业后就业率高、有前途。如此看来，让中等职业教育“香”起来寄予了陈宝生部长对职业教育的种种期盼、期待和愿望；时下，也足以成为了实现职业教育可持续、长久发展的基础和前提。（兰州铁路学校）

有报道指出，2016年，全国中等职业学校毕业生人数为474.71万，就业人数为459.15万，就业率为96.72%。对口就业率为75.60%。从就业去向看，数据（以下均不含技工学校）显示，到机关、企事业单位就业的占就业人数的45.49%；合法从事个体经营的占13.85%；升入各类高一级学校就读的占25.10%。这些成绩的取得和翔实的数据表明，只要我们“撸起袖子加油干”，职业教育是大有可为的。

当前职业教育已然呈现出了快速发展、创新发展、亮点纷呈、捷报频传的可喜局面。一年一度的职业院校举办的技能大赛和“职业教育活动周”已经成为学校和职业教育的品牌和名片，不仅形成了良好的社会效益，更促进了各类技术技能人才的成长。（甘肃铁路学校）

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者和技术技能型人才的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。其作用不言而喻，那么，如何才能让人们认知到“香”、认可“香”、助推“香”？中等职业教育“香”的路又在何方？

首先，理念就显得格外重要。提升成才理念，转变学习观念，是中等职业教育“香”起来的重要前提，学生、学校、企业、政府、社会必须共同发力，在一定范围一定程度上形成合力才能让中等职业教育真正“香”起来。（高铁学校有哪些）

发展中等职业教育，单靠一方面的积极性是不能够的。要在投入和管理上打破办学“单一化”现象，形成多个办学主体、多种投资主体共同办学的多元格局。要认识到，集聚社会广泛参与职业教育办学，不仅能集聚到更多的经济资源、人力资源和智慧资源，解决中等职业教育发展资源不足的困境；而且能更好地改变传统轻视职业教育的观念，引导更多的人参与到职业教育中来，形成让职业教育“香”起来广泛的社会基础，进而形成促进职业教育发展的良好氛围。

对于我省的中等职业院校而言，教学要与经济发展变化联系密切，整合和新增专业，改革创新教学方式方法。正如（甘肃轨道交通运输学校）所想所为：要在能源和现代服务业中科学选择和设置当地就业需求量大的专业，合作培养人才，提高当地青年就业创业水平。设置空乘与高铁服务、等专业。提升教师专业素质，坚持产教融合、校企合作，培养学生就业创业能力，服务当地经济社会发展。

“十三五”是全面推进各行各业改革创新的关键时期，因此，我省中等职业教育、职业院校要紧贴“大众创业、万众创新”这一主题，用“招生品牌工程”有效解决中职招生难题；用“实习就业工程”有效提升实习就业质量；用“师资提升工程”有效提升师资队伍水平；用“管理提升工程”有效助推学校管理效率；用“专业建设工程”实现人才培养精准供给；用“校企合作工程”有效提升产教深度融合，着力打造具有现代水准的中职学校，努力让每个走出校门的学生都有人生出彩的机会。（高铁学校招生）

高铁学校招生高铁学校有哪些兰州铁路学校甘肃轨道交通运输学校甘肃铁路学校