职业教育改革的顶层设计应超越以往一般的改革措施，体现作为顶层设计的科学性与可行性。结合我国职业教育的病灶，职业教育改革顶层设计应从体制变革入手，切实解决企业深度参与职业教育的问题，从而为包括“现代学徒制”在内的技能性人才培养模式的实施提供基础性条件。

　　 “爆满”“实在装不下了”“缺老师缺宿舍”“找谁写条子都进不来”……以前说这些“牛话”的人，大都是中小学、幼儿园的校长或园长，没想到现在中职学校校长们也这么牛了。

　　在推动职业教育校企合作工作中，办好企业满意的职业教育，应该是职业教育工作的目标。办好企业满意的职业教育，应以企业需求为导向，提升职业教育质量，以培养高质量技术技能型人才为重点，全面服务企业。

　　《中等职业学校学生公约》

　　为落实中央巡视组反馈意见整改任务，加强对重点领域权力寻租问题的专项治理，进一步加强中等职业学校学生资助管理，规范资助行为，经研究，决定从2016年春季学期起，立即开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理，现就有关问题通知如下。

　　为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，规范职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国家安全监管总局、中国保监会研究制定了《职业学校学生实习管理规定》，现印发给你们，请遵照执行。