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步入轨道行列 彰显靓丽人生

兰州轨道高铁技工学校:践行发展新理念 彰显育人新模式
兰州轨道高铁技工学校:践行发展新理念 彰显育人新模式 2019-11-19

  进入新时代,我国的经济发展方式由快速发展向高质量发展转换,这就倒逼职业教育在人才供给方面需要走质量提升、内涵建设、特色发展之路。职业院校应该以新发展理念为指导,将《国家职业教育改革实施方案》提出的促进产教融合、校企“双元”育人的要求和任务落实到位,努力培养出数以亿计的劳动者和技术技能人才。

甘肃省轨道交通学校:发挥学生主体作用是解决之道
甘肃省轨道交通学校:发挥学生主体作用是解决之道 2019-11-19

  到底该如何应对“不知为何而学”的难题,唤醒学生对为学之道的找寻?“我们的研究发现,当学生喜欢学习并在学习中感受到快乐时,行为投入对学业收获的影响便不再显著了。所以,提高学生的意义感和情感体验,是更重要的教育措施。”

甘肃高铁学校:未来几年,技术比学历更有竞争力
甘肃高铁学校:未来几年,技术比学历更有竞争力 2019-11-19

  这些年来,泛文凭现象导致中国院校忙着升级,中专升大专,大专升本科,重学术研究,轻技能操作,毕业生与市场需求严重脱节。官方数据显示,2018年,北京只有28%的本科生和硕士生能在4月份以前找到工作,而全国技工院校的就业率却始终保持在96%以上。

甘肃高铁技工学校:培养职教好教师的路径
甘肃高铁技工学校:培养职教好教师的路径 2019-11-19

  师资是办学立校的基石。要办好学校、创建一流的职业院校,没有一流的师资,是不可能的。为此,甘肃轨道交通学校从强化顶层规划、打造教学团队、改善师资结构 几个方面入手,以更好师资助推学校建设。

甘肃高铁学校:新职业激发新潜力
甘肃高铁学校:新职业激发新潜力 2019-11-19

  职业目录是社会发展的一面镜子,它总是与时俱进、推陈出新。今天,越来越多的职业正朝着高价值、数字化、个性化方向发展。

甘肃铁路学校:课堂教学不能过度依赖多媒体
甘肃铁路学校:课堂教学不能过度依赖多媒体 2019-11-19

  多媒体,作为一种课堂教学手段,其直观性极大地丰富了课堂教学内容,深受广大基层教师欢迎。但课堂教学如果过多倚重多媒体,忽视课本本身及学生认知规律,不利于对课本的深度挖掘。

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