兰州高铁学校：谈新时期怎样发展中等职业教育？

兰州高铁学校：谈新时期怎样发展中等职业教育？

近年，随着国家政策的不断完善和高职扩招政策的落实，中等职业教育发展面临着巨大的考研，生源愈发紧张。兰州高铁学校作为兰州中等职业院校的一份子，有必要发表自己的看法。

一要坚持中等职业学校分类发展。

针对个体向上流动需求不断增加、中职升学比例攀升的现实，兼顾个体就业、转岗、职业生涯发展的多重需求，须坚持中等职业教育分类发展思路。一方面，兰州高铁学校有计划地引导部分学生往学历路线发展，做技能和学历双丰收的技能型人才，凸显其升学功能；另一方面，政策上要继续支持技工学校坚持其技术技能人才培养特色，发挥其就业功能，拓宽其服务面向，服务面向广大农民、退伍军人、下岗工人和社会在职人员等。

二要规范多渠道招生。

针对中等职业学校招生困难，导致生源质量差的恶性循环，兰州高铁学校认为，首先要推动各地建立中等职业学校和普通高中统一招生平台，设置适合区域的中等职业教育招生批次，同时扩大优质中等职业学校招生的区域范围和招生规模。其次要规范招生行为，对于提前抢占生源等违规招生行为进行规范，同时对于民办普通高中招生行为进行规范。再其次要加大招生宣传力度，各地要充分利用高职扩招、本科层次职业教育试点、职教高考制度等有力政策，积极引导学生接受中等职业教育。

三要提升中职办学质量。

中职吸引力不足，究其根本是办学质量不高，因此需要推动中等职业教育内涵式发展。首先要推进标准化中等职业学校建设，兰州高铁学校今年入住兰州新区，投资近2000万打造实训设备，努力建设学校实训课程；其次要推进职业技术师范教育，加大中等职业学校“双师型”教师培养力度，继续实施卓越教师培养计划、职业院校教师素质提升计划、中小学教师国家级培训计划（简称“国培计划”）。鉴于中等职业教育升学功能的拓展，可引进一部分普通高中教师到中职学校任教。再其次要重视学生的文化基础课和德育课程，同时遵循技术技能人才成长规律，对中高职专业课程体系进行一体化设计。

四是打通中职毕业生向上流动的通道。

要设计多样化的学制体系，推动发展专科层次3+2、3+3学制和五年一贯制学制，探索本科层次3+4和5+2等学制，打通中等职业教育学生升学通道；要建立职教高考制度，这是打通中等职业学校学生上升天花板的关键之举；高等职业教育招生要在一定程度上向中职毕业生倾斜。

五是优化中等职业教育发展环境。

针对家长关于中职学习氛围差、管理混乱，担心孩子在中职学校沾染不良习气的普遍焦虑，要加快优化社会环境和校园环境建设。首先要优化中等职业教育发展的社会环境，省级层面通过出台相关制度，切实提高技术工人待遇，让技术工人的尊严、社会的公平正义实实在在地体现在工资收入上。同时，对高素质技术技能人才、劳模精神和工匠精神进行宣传，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。其次要高度重视学校文化建设，加强学生管理，进一步加强学风、校风建设，可通过开展军训、早操，创新开展文明风采活动等方式，陶冶学生情操、净化学生心灵，促进学生行为规范养成，真正做到让家长放心。兰州高铁学校2021年整体搬迁至兰州新区，校园优美，实行人性化管理，注重培养学生的自学、自控能力，注重培养学生的发散性思维，创造能力和社会生存能力，努力培养社会需要的、家长放心的技能学历型人才！

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甘肃北方技工学校）榆中校区

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