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兰州高铁学校：中国特色，滋养时代新人

发布时间:2018-11-01 10:03:01

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兰州高铁学校：中国特色，滋养时代新人

兰州铁路学校的小编认为“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”

党的十八大以来，习近平总书记多次深刻诠释对中国教育的理解认识。高质量的教育需要具有中国特色，体现中国要求，展现中国思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

兰州轨道交通运输学校的小编觉得“中国特色，‘特’就特在党对教育事业的全面领导，‘特’就特在社会主义办学方向，‘特’就特在中华优秀文化和教育传统。”中国教育学会秘书长杨银付表示，中国教育的质量必须紧紧围绕培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人这一根本问题而展开，培育和践行社会主义核心价值观，提升教育质量。

铸国之重器，育时代新人。由教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材，2017年9月在全国各地中小学起始年级开始统一使用。三科教材将为学生成长打下中国底色，植入红色基因，引领他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

眺望远方，根植当下。高校思想政治工作质量提升工程全面实施，构建育人体系，课堂呈现出从单向度的知识传授向立体化育人的转变。“‘木铎思享’给我打开了一个新的窗口。”北京师范大学学生林文铠说，“木铎思享”微信平台为应对互联网环境下学生学习特点，专门构建了“线上—线下”的师生互动模式，丰富了课程形式，深化了教学内容，增强了学生对思政课的获得感。

“人生的钟摆还在嘀嗒嘀嗒地响着，怀揣梦想的蓝图走在路上。”党领导人民站起来、富起来、强起来的奋斗史，激发青年一代的自豪感、幸福感，使他们的自信真正发自内心深处，由感性认识升华到理想信念。兰州轨道高铁学校的小编认为一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。青年学子的青春之路更加踏实、稳健，理想信念越发坚定。