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国务院副总理刘延东致信国际职业技术教育大会

发布时间:2017-10-30 09:59:42

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    国际职业技术教育大会在唐山召开。教育部副部长孙尧宣读刘延东副总理致信并致辞。来自81个国家和地区的160多名教育官员,职业技术教育领域的国际机构和非政府组织代表,联合国教科文组织官员,教育部相关司局和地方教育行政管理部门、国内外专家学者、院校、科研机构、有关行业企业及媒体代表,共计500余人参加了会议。会议由中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越主持。

刘延东副总理在给大会的致信中讲到,当前新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇,产业升级和生产要素转移步伐加快,对人类生产生活方式带来了深远影响。无论是发展中国家实现工业化,还是发达国家提高经济增长质量,都迫切需要发展更高水平的现代职业教育,提升全民特别是青年人的就业技能,创造人民美好生活!加强职业教育正成为各国的基本共识与重要国策,中国政府高度重视现代职业教育发展。2012年上海国际职业技术教育大会召开以来,中国积极落实《上海共识》及各项决议,拓展国际交流合作,共同推动职业教育为促进各国特别是发展中国家经济社会发展和劳动就业提供支撑。面向未来,中国愿与各国一道把握全球趋势,立足本土实践,积极推动职业教育发展及2030年教育目标的实现,共同为增进人民福祉、促进全球可持续发展做出新的贡献!

 

孙尧副部长在致辞中说,目前中国有12000多所职业学校,年招生规模超过900万人,在校生超过2600万人,基本覆盖了国民经济各个领域;以职业教育法为引领,形成了涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准;持续推进产教融合、校企合作,2015年起中国将每年5月第二周设为职业教育活动周,开放校园,开放企业;面向世界特别是发展中国家实施了一系列人才培训、学校援建等项目。

 

孙尧强调,当前世界正处在一个大发展大变革大调整时代,许多国家都充分认识到职业教育的重要意义,把发展职业教育作为应对危机、促进就业、迎接新技术革命挑战的重要举措。中国将促进职业教育发展与转变经济发展方式紧密结合,与教育改革发展紧密结合,与每个人的终身教育学习和发展紧密结合,不断提高职业教育质量。

 

孙尧表示,中国愿意与各国加强职业教育合作办学,为经济全球化和国际产能合作服务。中国也愿意积极推进职业教育服务“一带一路”国家之间的合作,继续探索发展中国家更高水平的职业教育模式与经验,分享发展成果与理念,为世界各国职业教育迈向更高水平做出新的贡献。

联合国教科文组织大会主席斯坦利·穆通巴·西马塔表示,本次会议在中国举行是再合适不过了,众所周知,中国在教育特别是在职业教育方方面面都发生着深刻变化,因为这也是提高中国人才整体素质的重要战略之一。他认为,职业教育是长期实现可持续发展战略的一个重要方面,也是一带一路政策落实的重要保障。毫无疑问,很多国家已经看到了职业教育的巨大价值,能和中国在这方面分享经验,对他们来说也是颇有裨益。

据悉,此次国际职业技术教育大会以“不断变化的技能:全球趋势与本土实践”为主题,旨在回顾自2012年第三届国际职教大会以来,职业技术教育与培训取得的发展,分析新形势下职业技术教育面临的风险和挑战,分享职教领域的有效政策和最佳实践,推动职业技术教育与培训为实现联合国可持续发展目标作出贡献。大会由中国教育部、德国教育部、联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会、河北省人民政府、中华职业教育社联合主办,唐山市人民政府承办,曹妃甸区人民政府、京冀曹妃甸协同发展示范区管委会协办。国际职业技术教育大会在唐山召开。教育部副部长孙尧宣读刘延东副总理致信并致辞。来自81个国家和地区的160多名教育官员,职业技术教育领域的国际机构和非政府组织代表,联合国教科文组织官员,教育部相关司局和地方教育行政管理部门、国内外专家学者、院校、科研机构、有关行业企业及媒体代表,共计500余人参加了会议。会议由中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越主持。

刘延东副总理在给大会的致信中讲到,当前新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇,产业升级和生产要素转移步伐加快,对人类生产生活方式带来了深远影响。无论是发展中国家实现工业化,还是发达国家提高经济增长质量,都迫切需要发展更高水平的现代职业教育,提升全民特别是青年人的就业技能,创造人民美好生活!加强职业教育正成为各国的基本共识与重要国策,中国政府高度重视现代职业教育发展。2012年上海国际职业技术教育大会召开以来,中国积极落实《上海共识》及各项决议,拓展国际交流合作,共同推动职业教育为促进各国特别是发展中国家经济社会发展和劳动就业提供支撑。面向未来,中国愿与各国一道把握全球趋势,立足本土实践,积极推动职业教育发展及2030年教育目标的实现,共同为增进人民福祉、促进全球可持续发展做出新的贡献!

 

孙尧副部长在致辞中说,目前中国有12000多所职业学校,年招生规模超过900万人,在校生超过2600万人,基本覆盖了国民经济各个领域;以职业教育法为引领,形成了涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准;持续推进产教融合、校企合作,2015年起中国将每年5月第二周设为职业教育活动周,开放校园,开放企业;面向世界特别是发展中国家实施了一系列人才培训、学校援建等项目。

 

孙尧强调,当前世界正处在一个大发展大变革大调整时代,许多国家都充分认识到职业教育的重要意义,把发展职业教育作为应对危机、促进就业、迎接新技术革命挑战的重要举措。中国将促进职业教育发展与转变经济发展方式紧密结合,与教育改革发展紧密结合,与每个人的终身教育学习和发展紧密结合,不断提高职业教育质量。

 

孙尧表示,中国愿意与各国加强职业教育合作办学,为经济全球化和国际产能合作服务。中国也愿意积极推进职业教育服务“一带一路”国家之间的合作,继续探索发展中国家更高水平的职业教育模式与经验,分享发展成果与理念,为世界各国职业教育迈向更高水平做出新的贡献。

联合国教科文组织大会主席斯坦利·穆通巴·西马塔表示,本次会议在中国举行是再合适不过了,众所周知,中国在教育特别是在职业教育方方面面都发生着深刻变化,因为这也是提高中国人才整体素质的重要战略之一。他认为,职业教育是长期实现可持续发展战略的一个重要方面,也是一带一路政策落实的重要保障。毫无疑问,很多国家已经看到了职业教育的巨大价值,能和中国在这方面分享经验,对他们来说也是颇有裨益。

据悉,此次国际职业技术教育大会以“不断变化的技能:全球趋势与本土实践”为主题,旨在回顾自2012年第三届国际职教大会以来,职业技术教育与培训取得的发展,分析新形势下职业技术教育面临的风险和挑战,分享职教领域的有效政策和最佳实践,推动职业技术教育与培训为实现联合国可持续发展目标作出贡献。大会由中国教育部、德国教育部、联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会、河北省人民政府、中华职业教育社联合主办,唐山市人民政府承办,曹妃甸区人民政府、京冀曹妃甸协同发展示范区管委会协办。
 

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