新迈尔：走中国特色职业教育发展道路

“原先我们说建设现代职业教育体系，实际上在职业教育中包含了培训，但是培训不包含职业教育。”马树超分析说，这次十九大报告提出“完善职业教育”和“培训体系”，明确了我国职业教育既是国民教育体系重要组成部分，又是人力资源开发的重要组成部分，对中国特色职业教育的本质作了明确定位。

数据最能说明问题。《中国高等职业教育质量年度报告》显示，高职院校每年300多万名毕业生中85%以上是家庭第一代大学生，52%来自农村家庭，这对缩小城市和农村教育发展的鸿沟意义非凡。

十九大报告已经明确地告诉我们，职业教育的挑战在于深化产教融合、校企合作，这是下一步深化职业教育体制机制改革的重点。具体来说，产教融合是校企合作的升级版，是把产业最先进的元素融入职业教育的教学过程中，真正解决了职业教育教什么的问题。

基于在职业教育领域的成功经验积累，新迈尔致力于面向“互联网+”时代，规模化培养行业紧缺人才，公司通过对当前国内高等教育的研究，提出了“一体化的职业教育人才培养解决方案”，即通过把控职业教育招生、教学、学生管理、产学结合、实习实训、就业等各个环节，与高校深入合作，通过合力最大程度地提升教育教学的效率和质量。

实践证明，通过“一体化职业教育人才培养解决方案”，可以有效提升学生的专业技能和职业素养，助力高校实现学生就业率和就业质量的显著提升，公司核心价值体现在以学生优质就业为核心，为高校和学生提供有竞争力的教育产品、提供双师型师资队伍实施教学、提供专业化指导员实施学生管理、提供商业化项目实现产学结合。
 

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