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职业教育发展面临的三大难题

发布时间:2017-09-25 10:35:01

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1996年—2014年，中等职业教育在校生从1268万人增至1803万人，连续9年就业率在95%以上。高等职业教育在校生从123万人增至1007万人，毕业半年后就业率达90%。政府补贴性培训的规模，由1998年每年300万人上升到现在的每年2000余万人。可以说，职业教育为国家和地方支柱产业、新兴产业和现代服务业发展提供了有力的人才支撑和保障。但从执法检查情况来看，暴露的一些问题严重困扰着职业教育未来的发展。

“现在职业学校是中央很重视、行业离不开、社会看不起，这就是职业教育发展的现状。”国务院发展研究中心副研究员单大圣在接受本报记者采访时表示。

正如报告所显示的那样，职业教育观念滞后，直接影响职业教育法的贯彻落实和职业教育事业的改革发展。具体表现在以下三个方面：

一是有些地方和部门对职业教育法的宣传不够，没有把职业教育摆在应有的地位。在贯彻落实职教政策时，态度明显不如抓普教那么坚决。

二是全社会尚未形成有利于技术技能人才成长的氛围。职业学校的办学条件、师资力量配备普遍低于普通学校，许多地方把职业院校放在中招、高招最后批次录取;职业学校毕业生就业率虽高，但就业质量不高，待遇偏低，在择业、升学、报考公务员等方面存在诸多政策限制和歧视。

三是存在唯学历倾向，一些职业教育机构追求学历“升格”，偏离了职业教育的职业性和就业导向，不利于就业结构优化和缓解生产一线紧缺技能型劳动者的矛盾。

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