推进职业院校提质增效

现阶段我国职业教育处于由规模扩张向内涵发展转变的关键时期，职业教育发展更加注重质量效益提升和结构优化，这也反映了《十三五规划建议》关于注重创新发展，着力提高发展质量和效益的主题。职业院校在取得巨大办学成绩的同时，也存在办学同质化现象，世界一流的高水平职业院校数量相对较少，部分院校热衷于设置短线专业，以降低办学成本。同时随着我国各层次教育适龄人口的减少，中职和高职都面临一定的招生难问题，尤其是中等职业学校，根据教育部统计数据显示，2013年中等职业教育招生人数减少793768人，2014年招生人数减少549963人，办学压力增大，职业院校毕业生高就业率与就业质量有待提升的矛盾加剧了职业院校内外部状况的不协调。“一带一路”战略为部分省市职业院校提供新的发展思路，在理论层面职业院校以“一带一路”精神为引领，创新院校办学定位，更新办学理念，将院校发展放到全球化背景下，错位发展，积极服务。在实践层面“一带一路”倒逼职业院校不断进行改革，反思学校运营管理过程中存在的问题，密切加强校企合作，合理设置专业，提高人才培养质量。与此同时，职业教育耦合“一带一路”发展，加强国际交流合作也有助于提高我国职业教育的社会吸引力，对职业教育提质增效具有重大牵引推动作用。

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