浙江省决定启动中等职业教育课程多样化改革

 

　　从方案的内容上看，这次课程改革以尊重学生的可塑性、兴趣特长、成长意愿为前提，赋予了他们更多选择课程、专业、学制的权利。方案要求学校在学生就读期间至少为学生提供两次围绕直接就业或继续升学的选择机会，符合条件的学生可以选择提前毕业或延期毕业。在课程设置上，方案提出构建由公共文化课程和专业核心课程组成的“核心课程模块”，建立以加强学生职业精神与素养培养，专业能力培养，知识应用能力和综合素质培养为教育取向的“自选课程模块”。此次中职课程改革将是一次整体性、结构性的调整，年内将先选择省内的一批中职学校进行试点，力争在2016年全省推广。